正如阶级的所有制的终止在CU9O产者看来是生产本身的终止MvcE样,阶级的教育的终止在他yXym看来就等于一切教育的终止TYwo
这是人类文fF6I发展理念的SxoB变和升华,wxyc经济社会发R1Rr方式的认识oIt8跃,是走向6DqO会主义生态DTk7明新时代的4WMt要理论遵循QZu4实践指南,SMuC力推动了浙4v4S省生态文明vUHu设W26y